第03:医院举办第一期2019年“教师教学能力提升工程项目”专题培训系列活动
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2019年03月14日 星期四 出版 上一期  下一期
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医院举办第一期2019年“教师教学能力提升工程项目”专题培训系列活动
  3月8日,医院教务部在院举办了第一期2019年“教师教学能力提升工程项目”专题培训系列活动,副院长杨清参会并讲话。

  杨清强调,教学质量的提高应当从三方面入手,教师如何教、学生如何学、教和学如何相互融合、相互促进,这是教育工作者需要思考的基本问题。高年资教师临床经验丰富,但新媒体时期如何提升教学手段等方面还有待转变,年轻教师教学经验不足,需要潜心研究学习教学方法、打磨教学技能。因此我们开展“教师教学能力提升工程项目”,进行教育教学专题培训系列活动,请我院在全国重要教学比赛中获奖的教师进行讲座,将自己的经验以及优秀的课堂教学方法介绍给大家,希望能使各层次的教师们有所启发、有所感悟、学到真谛、共同提高。教学能力培训要成为我院教师走进课堂教学、胜任教学工作的必要环节,教学效果的最真实的反映是学生学习能力的进步和学习成绩的提高,学生对教师的评教会成为评价课堂教学的有效手段,希望更多的教师在教学相长的氛围中不断学习,自我提升,努力成长为教师队伍的骨干力量。

  本次培训活动由教务部主任沈涛主持。培训以“课堂教学”为主题,特邀在2018年全国医学(医药)院校青年教师教学基本功比赛中获得一等奖的医院神经外科教师陈亮宇进行专题讲座。陈亮宇结合自己的参赛经验,与大家分享了课堂教学授课技巧与赛前准备注意事项,充分利用教具、多媒体等向大家进行了课堂教学展示,并与教师们共同探讨了启发式教学的相关话题。

  本期培训共有350余名中青年教师参加了学习。培训结束后全体学员使用手机扫描二维码参与了培训内容相关的答题和问卷调查,反馈结果显示,教师们对培训内容均有良好的掌握,大家普遍认为该活动对教学工作有很大帮助和启发,愿意在课堂教学中尝试创新。教务部还收集了教师在从事教学活动中存在的困难等问题,并将根据各项反馈有针对性地开展后续活动。

  2019年是医院“高质量发展”主题年,医院的教学工作将着重提升教师的教学能力,促进青年教师快速成长,助力医院建设一支职业素养好、业务能力强、教学水平高、创新精神突出的青年教师队伍。医院将通过开展“教师教学能力提升工程项目”专题培训系列活动,针对不同层次的教师安排多期不同主题的学习内容,发展长板,补齐短板,从而全面提升教师群体教学能力,切实提高我院教学质量。

  教务部 / 陈琦 姜婷

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